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Der Unterricht erfolgt in folgenden Unterrichtsformen:

 

Methodische Flexibilität bezieht sich auch auf Unterrichtsformen - diese sind weder grundsätzlich gut oder schlecht, sondern lediglich danach zu beurteilen, ob sie in Bezug auf die definierten Intentionen und die anstehenden Inhalte zielführend sind.

 

Auch wenn zunehmend neue Unterrichtsformen den traditionellen Einzelunterricht ergänzen: Eine wichtige Quelle positiver persönlicher und musikalischer Entwicklungen der SchülerInnen an einer Musikschule ist eine persönliche, vertrauensvolle und beständige Beziehung zu ihren LehrerInnen.

 

(Ausschnitt aus dem pädagogisch-didaktisch-psychologischen Teil des gesamtösterreichischen Rahmenlehrplans, Punkt 5.5)